PEP-3 简介

《自闭症儿童心理教育评核》选自美国北卡罗来纳州大学Division TEACCH出班的PEP-3 Psychoeducational Profile(Third Edition)。 PEP-3是TEACCH课程的评估工具。 该课程在国际上享负盛名，被公认为少数具实证成效的自闭症儿童训练模式。
PEP-3不仅为专业人员提供评估项目，亦附有《儿童照顾者报告》，分别从专业人员及照顾者角度，详细收集有关儿童在发展及行为评估方面的资料。 在编译中文版的过程中， 协康会因应华人社区文化和特性在内容上作了适度的调节；PEP-3中文版自推出以来广受香港及华人地区的复康和特殊教育业界采用。
本会就PEP-3中文版进行了信度和效度的研究，证实是一套可靠而有效的评核工具，适用于华裔自闭症儿童。是项研究首次建立了香港自闭症儿童和一般儿童 的 常模(norm)数据，并已收录于第三版—修订内，以取代原有的美国数据，更准确地分析个别自闭症儿童的行为和发展情况。此外，本修订版亦加强了评估光 碟的内容，可自动计算分数及评估结果列出建议的训练目标，然后使用者可参考本会出版的 《自闭症儿童训练指南(全新版)》来为儿童编写个别教育计划和训练活动。

协康会

协康会创立于1963年，是香港最具规模的儿童教育及复康机构之一,致力帮助不同能力的儿童及青年尽展潜能，提升家庭能量，共同缔造平等融和的社会。
协康会的专业团队，包括:心理学家、言语治疗师、物理治疗师、职业治疗师、护士、社工及幼儿教师透过多个服务单位、到校支援主流中小学和幼稚园，每年服务超过15,000个家庭。本会积极推出崭新服务，同时研发「实证为本」的教育和训练模式，通过研究、培训、出版及多元教育工具，推动大中华区融合教育及康复服务的发展。

“協康會成立逾半個世紀，一直致力為有不同能力的兒童、青年及其家人提供適切的服務，協助他們盡展所能，建立積極人生。”

CPEP 3

自闭症儿童评估云平台